امروز در خدمت شما هستیم با درس دوم از آموزش کانجی ژاپنی. توی این درس میخوایم یک سری کانجی های پایه که خیلی پرتکرار هستند رو یاد بگیریم. خب اسپویل نمیکنم بریم سراغ کانجیا
پیش نیازهای این دوره:
◼️ حروف الفبای هیراگانا : کلیک کنید (درس اول)
◼️ حروف الفبای کاتاکانا : کلیک کنید (درس اول)
◼️ توجه: اگر نمیدونید کانجی چیه به این لینک یه سری بزنید.
◼️ لینک مفید دیگر: مسیر یادگیری ژاپنی
به تصویر زیر نگاه کن.
چند دقیقه وقت بذار … به کانجی های زیر نگاه کن با دقت . و حدس بزن ببین میتونی پیدا کنی هر کانجی مال کدوم بخش از عکسه؟
تونستی درست حدس بزنی؟اگه دوست داشتی تو نظرات بهم بگو چند تاشو تونستی درست بگی
خب حالا بریم پایین. به جدول زیر نگاه کن . ببین ریشه ی هر کانجی از کجا اومده! به معنیش و اونیومی و کونیومیشم دقت کن. اگر اونیومی و کونیومیشو همین الان دقیق یادنگرفتی مهم نیست. اما بخونشون و سعی کن تو ذهنت داشته باشی.
معنی | اونیومی | کونیومی | کانجی | → به سمت کانجی → از نشانه |
خورشید | ka | ひ | 火 | ![]() |
آب | sui | みず | 水 | ![]() |
طلا، پول، فلز |
kin | かね | 金 | ![]() |
زمین، خاک |
do | つち | 土 | ![]() |
درس خواندن | gaku | まな-ぶ | 学 | ![]() |
مونث، زن |
jo | おんな | 女 | ![]() |
کودک |
shi |
こ | 子 | ![]() |
زندگی، تولد |
sei | 、い-きる う-まれる |
生 | ![]() |
قبل | sen | さき | 先 | ![]() |
مَن، شخصی |
shi | わたし | 私 | — |
حالا که با ریشه ی هر کانجی اشنا شدیم ، بریم سراغ یادگیری هرکدومشون.
.به جدول های زیر نگاه کن با دقت برات به دو روش مختلف نوشتم که چطور باید تمرین کنی! یه قلم و کاغذ بردار. سعی کن بنویسیشون. انقدری بنویس که یاد بگیریش قشنگ. اینجا بخشیه که باید اونیومی و کونیومی اش رو هم یاد بگیری. مثال های زیرشم بخون تا یادبگیری هر کانجی چطوری تنهایی یا کناره کانجیای دیگه ممکنه خونده شه. دوباره یاداوری میکنم هیچ راهی وجود نداره که بتونی بفهمی هر کانجی کنار اون یکی ، با اونیومی خونده میشه یا کونیومی! بجز روشِ تجربه ! پس خوب تمرین کن. بزن بریم
۱۱![]() |
火 | معنی | کونیومی | اونیومی |
آتش | ひ | カ | ||
![]() |
||||
火 (ひ) آتش |
火山 (か•ざん) آتشفشان |
火曜日 (か•よう•び) سه شنبه |
– |
۱۲![]() |
水 | معنی | کونیومی | اونیومی |
آب | みず | スイ | ||
![]() |
||||
水 (みず) آب |
水田 (すい•でん) زمین کشاورزی |
水曜日 (すい•よう•び) چهارشنبه |
– |
۱۳ |
金 | معنی | کونیومی | اونیومی |
پول/طلا/فلز | かね | キン | ||
![]() |
||||
お金 (お•かね) پول |
金田 (かね•だ) کانِدا(یک اسم ژاپنی) |
金曜日 (か•よう•び) پنج شنبه |
金 (きん) طلا |
۱۴![]() |
土 | معنی | کونیومی | اونیومی |
زمین*/خاک/سرزمین | つち | ド | ||
![]() |
||||
土 (つち) زمین |
土木 (ど•ぼく) مهندسی عمران |
土曜日 (か•よう•び) شنبه |
– |
*زمین به معنای کره ی زمین نیست! لغت انگلیسی آن نیز the ground است.
۱۵![]() |
学 | معنی | کونیومی | اونیومی |
درس خواندن | まな-ぶ | ガク/ガッー | ||
![]() |
||||
学生 (がく•せい) دانشجو |
大学 (だい•がく) دانشگاه |
学校 (がっ•こう) مدرسه |
– |
۱۶![]() |
女 | معنی | کونیومی | اونیومی |
خانم/زن/ جنس مونث |
おんな | ジョ | ||
![]() |
||||
女 (おんな) خانم، زن |
女の人 (おんな•の•ひと) یک زن (معنای آن زن هم میدهد) |
彼女 (かの•じょ) او (ضمیر مونث) |
– |
۱۷![]() |
子 | معنی | کونیومی | اونیومی |
کودک | こ | シ | ||
![]() |
||||
子 (こ) کودک |
女の子 (おんな•の•こ) دختربچه |
女子学生 (じょ•し•がく•せい) دانش آموز دختر |
– |
۱۸![]() |
生 | معنی | کونیومی | اونیومی |
زندگی، تولد* |
い-きる、 う-まれる |
せい | ||
![]() |
||||
生きる |
生まれる |
先生 (せん•せい) معلم |
学生 (がく•せい) دانش آموز |
*واژه ی تولد اینجا ، به مفهوم متولد شدن یا بدنیا آمدن است. و تولدت مبارک کاملا جور دیگری نوشته می شود.
۱۹![]() |
先 | معنی | کونیومی | اونیومی |
قبل | さき | セン | ||
![]() |
||||
先 (さき) قبل از… |
先生 (せん•せい) معلم |
先月 |
– |
۲۰![]() |
私 | معنی | کونیومی | اونیومی |
من/ شخصی |
わたし | シ | ||
![]() |
||||
私 (わたし) من(ضمیر) |
私 (わたくし) من(روش سنتی تلفظ ضمیر) |
私立大学 (し•りつ•だい•がく) دانشگاه خصوصی |
– |
تمرین ها:
یک کاغذ و خودکار بردارید ، ابتدا جواب هر سوال رو روی کاغذ بنویسید، سپس به تب پاسخ ها مراجعه کرده و غلط های خودتون رو تصحیح کنید. این روش برای همه ی سوالات زیر جوابگو است.
تمرین ۱: کانجی های زیر را بخوانید
(سعی کنید اول بخوانید حتما ، و اگر یادتان نیامد آن زمان به پاسخ نگاه کنید)
توجه: این تمرین را میتوانید برعکس هم انجام بدهید! به این صورت که به روماجی بروید و سعی کنید کانجیِ هر روماجی را روی کاغذ بنویسید و سپس درستی آن را چک کنید.
月曜日 | 私 |
火曜日 | 女 |
水曜日 | 火 |
木曜日 | 土 |
金曜日 | 学生 |
土曜日 | 先生 |
日曜日 |
getsuyoubi | watashi |
kayoubi | onnna |
suiyoubi | ka |
mokuyoubi | tsuchi |
kinyoubi | gakusei |
doyoubi | sensei |
nichiyoubi |
دوشنبه | من |
سه شنبه | زن |
چهارشنبه | آتش |
پنج شنبه | زمین |
جمعه | دانشجو |
شنبه | معلم |
یکشنبه |
سعی کنید جمله های زیر را به درستی بخوانید. این تمرین را از روماجی به فارسی نیز می توانید انجام دهید.
1) これは山田さんのお金です。
۲) すみません。水をください。
۳) あの女の人は学生です。
۴) 金田さんは大学の先生です。
۵) 私は学生ではありません。
۶) あの女子学生۲۱です。
۷) 私の生年月日は۱۹۶۰年۳月۱۱日です。
1) kore wa yamada-san no okane desu.
۲) sumimasen, mizu o kudasai.
۳) ano onnna no hito wa gakusei desu.
۴) kanedasan wa daigaku no sensei desu
۵) watashi wa gakusei dewa arimasen.
۶) ano jo-shi-kou-sei ni juu-ichi desu.
۷) watashi no sei-nen-ga-ppi wa sen-kyuu-hyaku-roku nen san gatsu juu-ichi nichi desu.
1) این پول یامادا-سان است
ببخشید، لطفا آب را [به من] بدهید (۲
آن دختر دانشجو است (۳
کانِدا-سان معلمِ دانشگاه است (۴
من دانشجو نیستم (۵
آن دختر دانشجو ۲۱ ساله است (۶
تاریخ تولد من سال ۱۹۶۰ ماه سوم روز یازدهم است (۷
خب حالا که کانجیا رو یاد گرفتی ! میتونی حدس بزنی هر کانجی چی بود دیگه درسته؟ برو به سوال پایین ببین چیکار میکنی:

خب اینجا هم باید کانجی مناسبو حدس بزنی. کانجیشو با شمارش روی کاغذ بنویش و وقتی تموم شد یکسره برو چک کن جوابا رو
به تصویر زیر نگاه کنید. این یک تقویم از ماه دوم میلادی است. (تقویم رسمی ژاپن). در ژاپن چون هر روز از هفته به یک کانجی اختصاص دارد ، مرسوم است موقع خلاصه کردن ، کل کلمه را ننوشته و تنها به نوشتن کانجی نماد آن روز بستنده می کنند. حال در زیرِ عکس ، به سوالات زیر پاسخ بدهید.
۱) ۲月۱۲日は何曜日ですか? (روز۱۲ از ماه ۲ ام ، چند شنبه است؟)
۲) ۲月۱۵日は何曜日ですか?
3) ۲月۱۷日は何曜日ですか?
۴) ۲月۲۱日は何曜日ですか?
۵) ۲月۲۳日は何曜日ですか?
1) ۲月۱۲日は木曜日です。
2) ۲月۱۵日は日曜日です。
3) ۲月۱۷日は火曜日です。
4) ۲月۲۱日は土曜日です。
5) ۲月۲۳日は月曜日です。
خب خبببببببببببببب
این درس هم به پایان رسید.
راضی بودید؟ سوالا رو تونستید جواب بدید؟
لطفا حرفاتون رو از طرف نظراته پایین با ما درمیون بذارین. تا درس بعدی خدانگهدار
سلاممممممم دستتون واقعا درد نکنه و خسته نباشید.
من هیراگانا و کاتاکانا رو از داروما یاد گرفتم و الان دارم کانجی رو میخونم. میشه زودتر درس های کانجی رو بذارید؟:(
خیلی ممنون🌸
سلام کوکوی عزیزم. مرسی از شما که همراه ما هستین
بله بزودی یا امشب یا فردا درس بعدی کانجی منتشر میشه
ببخشید میشه توضیح بدید ژاپنی ها دقیقا فعل فعال و مفعول رو چجوری تو جمله قرار میدن؟
سلام رانای عزیز
از لحاظ ساختار جمله بندی، ژاپنی شباهت زیادی به زبان فارسی دارد.
برای این منظور بهتره درس دوم گرامر ژاپنی رو مطالعه بفرمایید.
https://daruma.info/درس-دوم-は-です-معرفی-کردن/
سلام
ببخشید میخواستم بپرسم چرا توی کونیومی با هیراگانا نوشتین ولی توی اونیومی با کاتاکانا؟
باید همینطوری باشه؟
چند تا جا هم ادیت لازم داشت : 土 بخش کونیومی نوشته بودین かね در حالی باید مینوشتین つち
و البته 学 رو هم آتش معنی کردین اما بالاتر نوشتین درس خواندن
البته خیلییییییییییییی ممنون از سایت فوق العاده تون
子 رو هم آتش معنی کردین ولی بالاتر کودک نوشتین
سلامی دوباره:)
خیلی ممنون از اطلاعاتون. تصحیح شد.
سلام ماکوی عزیزم
ممنون از شما و دقتتون.
بله چون بنده تمام درس ها رو تک به تک تایپ میکنم ، با اینکه تلاشم اینه این مشکلات پیش نیاد، اما بازم گاهی از این بی دقتی ها میشه. عذرمیخوام. ادیت شد.
ممنونم از شما که همیشه همراه داروما هستین.🌺
فرقی بین 今晩 و 今夜 هستش به نظرتون؟
سلام دوست عزیزم.
از لحاظ معنی هردو یکی هستند اما تفاوتشون در شرایطی هست که استفاده می شوند
今晩 بیشتر در مکالمات و محاورات روزمره و غیر رسمی استفاده میشه.
اما 今夜 در موارد رسمی مثل روزنامه، کتاب، اخبار و تلوزیون و.. کاربرد زیادی دارد.
مرسی خدا خیرت بده، ادامه بده. V
سلام. سپاسگذارم از شما
سلام من خیلی راضیم از درسا
مرسی واقعا
امیدوارم ادامه بدین همینطور پر قدرت فقط یه سوالی داشتم هر درس کانجی کی توی سایت گذاشته میشه ؟
سلام بهار عزیزم
باعث افتخار ماست که از درسنامه ها رضایت دارین و صد البته ژاپنی رو تا حد کانجی پیش رفتین!
دوره ی آموزش کانجی ، همونطور که مشاهده میکنید ، درسنامه های سنگینی داره به همین دلیل درست کردنشون کمی وقت گیره…
درحال حاضر هر درسنامه ، یکشنبه های هر هفته منتشر میشه. درصورت تغییر زمان یا برنامه ، بهتون پیشنهاد میکنم صفحه ی مسیر خودآموز یادگیری ژاپنی رو همیشه چک بکنید. همینطور توی اون صفحه بخش آموزش کانجی ، نکته هایی ممکنه قبل از شروع اون درسنامه ذکر بشه که دونستنش خالی از لطف نیست.
لینک : daruma.info/مسیر-یادگیری-ژاپنی/
ممنون از اینکه همراه داروما هستید.